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   廣西梧州市工廠路小學——金曈玥
 

誦讀心得:

  一、誦讀國學經典,教我誠信做人
  《論語》日:“人而無信,不知其可也”;“朋友信之”;“民無信不立。” 《墨子》日:“言必信,行必果。”《禮記》日:“君子誠之為貴。”《孟子》日:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”就是說,一個人如果不講誠信,就不知道如何立身處世;與朋友之間要誠信,否則就沒有朋友。可見,誠信是立人之本,成事之本。可是,在社會飛速發展的今天,又有多少人真真正正做到“誠信”?小商小販貪小便宜,缺斤少兩,摻雜使假;虛假廣告,謀財害命;不勞而獲,招搖撞騙。在學校里,有些同學作業抄襲,考試作弊,以虛假成績,蒙騙父母老師。
古人的話還不能引起我們的重視嗎?擁有誠信我也許會失去一些,但沒有誠信我將失去一切。所以,我決心在今后的學習和生活上時刻用“誠信”規范自己,誠信二字鑄造屬于自己的人生。
  二、誦讀國學經典,提高語文能力
  誦讀國學經典,聽說讀寫能力全面提高,特別是愛寫作文,想寫作文。讀經典在潛移默化中提高了我的文學修養,增強了我語言表達能力。真切感受到“讀書破萬卷,下筆如有神。”
  三、誦讀國學經典,弘揚民族精神
  經典誦讀,是弘揚族精神,張揚中華文化的魅力的法寶,經典誦讀,使我們跨越了時空界線,讓我為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族感到自豪。

經典誦讀計劃:

  積累:安排時間段每天都要分門別類分別積累古詩文,成語等,可按“離情別緒、山水風光、春夏秋冬”等歸類積累,再輯錄成冊。
  鑒賞:①讀中悟情——以誦讀為主,借助注釋品味經典;②樂中悟情?——借助會彈電子琴和古箏的優勢,找來與經典詩文有關的曲目來彈奏,如《春江花月夜》、
《水調歌頭——但愿人長久等》;③配樂朗誦——在樂聲中走進經典,更好地得到文學藝術的熏陶感染。
  運用:日常生活的與人對話、交流盡可能引用經典;在作文中要引經據典,以經典詩文豐富、充實作文,從而起到畫龍點睛的作用。
  弘揚:①與父母家人多交流經典詩文,多一起誦讀;②利用有較好外語能力的優勢多參加英語角,在與外國人的交流中介紹中華國學,教他們誦讀,讓中華經典詩文這朵綺麗的奇葩“香氣滿乾坤”!


 

文章作者:中華誦讀網 來源:廣西梧州工廠路小學 瀏覽次數:1278 添加時間:2011-9-19 14:35:10
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